Версия сайта для слабовидящих
01.12.2020 03:58
761

Информация для поступающих

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ СТАНИЦЫ ТБИЛИССКОЙ

ИМЕНИ ПОПОВА ВЛАДИМИРА АЛЕКСЕЕВИЧА

набор детей в МБУ ДО ДШИ станицы Тбилисской 

на 2024-2025 учебный год

 

  1. Набор детей на 2024-2025 учебный год производится на дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств (далее ДПОП в области искусств) и дополнительные общеразвивающие программы в области искусств (далее ДОП в области искусств) за счет бюджетных ассигнований.

  2. Перечень документов, необходимых для приема в школу:

  • заявление о приеме установленного образца;

  • копия свидетельства о рождении (или паспорта) поступающего;

  • копия СНИЛС поступающего на программы ДПОП;

  • копия документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), подающего заявление

  • для поступающих на отделение хореогафии - справка от педиатра о том, что нет противопоказаний для посещения ДШИ
  • пластиковый скоросшиватель с 5 файлами для формирования личного дела уч-ся.

3. Сроки приема документов:

- на обучение по ДПОП в области искусств с 15 апреля 2024г по 17 мая 2024г;

- на обучение по ДООП в области искусств с 15 апреля 2024г по 14 июня 2024г, при наличии свободных мест  -  с 26 по 29 августа 2024г.

4. Возраст и количество мест для приема детей в первый класс по образовательным программам:

 

ДПОП в области искусств

 

Вид искусства

Срок обучения

Возраст поступающих

Количество мест

в области музыкального искусства «Фортепиано»

 

 

8 (9) лет

с 6 лет 6 мес. 

до 9 лет

10

в области музыкального искусства "Струнные инструменты" (скрипка)

 

8(9) лет

с 6 лет 6 мес.

до 9 лет

1

в области музыкального искусства «Народные инструменты»

 

5(6) лет

 

8(9) лет

с 10 лет 

до 12 лет

с 6 лет 6 мес.

до 9 лет

 

7

в области музыкального искусства «Духовые и ударные инструменты»

 

  8 (9) лет,

5(6) лет

       с 6,6 до 9 лет

с 10 лет до 12 лет

          10

в области изобразительного искусства «Живопись»

 

 

5 (6)лет

8 (9) лет

с 10 до 12 лет

с 6 лет 6 месяцев до 9 лет

8

 

 

 

в области хореографического искусства "Хореографическое творчество"

 

 

8(9) лет

с 6 лет 6 мес.

до 9 лет

23

в области театрального искусства "Искусство театра"

 

  8 (9) лет

5(6) лет 

     с 6,6 мес до 9 лет

с 10 до 12 лет

              5

 

ДООП в области искусств

 

Вид искусства

Срок обучения

Возраст поступающих

Количество мест

в области музыкального,  изобразительного, декоративно-прикладного искусства 

 

3 (4) года

с 6 до 14 лет

 

36

     

 

 Прием на ДООП в области искусств имеет заявительный характер; проводится на основании результатов собеседования, проводимого в целях выявления лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей образовательной программы творческие способности.

4. Режим работы приемной комиссии:
 

День недели

Время приема

Место приема документов

Понедельник

9.30-17.00

Перерыв 12.00-13.00

ул. Октябрьская, 141

каб № 35

Вторник

9.30-17.00

Перерыв 12.00-13.00

Среда

9.30-17.00

Перерыв 12.00-13.00

Четверг

9.30-17.00

Перерыв 12.00-13.00

Пятница

9.30-17.00

Перерыв 12.00-13.00

 

5. Режим работы комиссии по отбору на ДПОП в области искусств:

 

Вид искусства

День недели, дата

Время

Место работы комиссии

в области музыкального искусства («Фортепиано», «Народные инструменты», «Духовые и ударные инструменты»,  "Струнные инструменты" (скрипка))

понедельник

03.06.2024г

10.00-12.00

 

ул. Октябрьская, 141

в области изобразительного искусства «Живопись», 

вторник

04.06.2024г

 

10.00-11.00

 

в области хореографического искусства "Хореографическое творчество"

среда

05.06.2024г

 

10.00.-11.00

в области театрального искусства "Искусство театра"

вторник

04.06.2024г

10.00-11.00

 

6. Формы проведения отбора детей, поступающих на ДПОП в области искусств:

Вид искусства

Параметры

Формы отбора

в области музыкального искусства («Фортепиано», «Народные инструменты», «Духовые и ударные инструменты», "Струнные инструменты" (скрипка))

Слух, память, ритм, кругозор, эмоциональная отзывчивость на музыку

Прослушивание, показ, устное тестирование

в области изобразительного искусства «Живопись»

Умение видеть и передавать,чувство цвета, наличие целостности, завершенность работы, владение художественными материалами

просмотр рисунка, выполненного на отборочном тестировании и просмотр домашних заготовок

в области хореографического искусства "Хореографическое творчество" Эмоциональность, чувство метроритма, растяжка, гибкость, выворотность. Проверка физических и музыкальных данных
в области театрального искусства "Искусство театра" артистические данные, слух, речевые данные, чувство метроритма, внимание, память проверка артистических и музыкальных данных
 

 

        7. Система оценок, применяемая при проведении отбора – пятибалльная.

  1. Результаты объявляются не позднее трех рабочих дней после проведения отбора и осуществляются путем размещения списка поступающих с указанием оценок на информационном стенде.

  2. Зачисление поступающих в школу  производится не позднее 29 августа 2024г  приказом директора.

  3. Подача и рассмотрение апелляции:

Родители (законные представители) поступающих вправе подать апелляцию в письменном виде по процедуре проведения индивидуального отбора в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов отбора поступающих.

11.Контактные телефоны школы:

(86158) 3-26-81

Критерии отбора детей, поступающих на обучение в МБУ ДО ДШИ станицы Тбилисской по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области искусств без подготовки:

 

Наименование программы

Требования 

Формы проведения отбора

Фортепиано

 

Народные инструменты.

 

 

 

Струнные инструменты (скрипка)

 

Духовые и ударные инструменты.

 

 

Искусство театра

 

1. Музыкальный слух: чистота интонации в исполняемой песне, точное повторение предложенной мелодии или отдельных звуков, определение количества звуков в гармоническом сочетании.

1. Исполнение подготовленной песни.

2. Чтение выученного стихотворения наизусть и пересказ его содержания.

3. Повторение голосом небольших попевок, предложенных преподавателем.

4. Пропевание сыгранного педагогом звука на инструменте в пределах первой октавы.

5. Повторение хлопками ритмического рисунка, предложенного преподавателем.

 

2. Чувство ритма: точное повторение ритмического рисунка исполняемой или предложенной мелодии из 5-7 звуков.

 

 

3. Музыкальная память: умение запомнить и точно повторить мелодию и ритмический рисунок после первого проигрывания.

 

 

4. Эмоциональность: общительность, способность идти на контакт, выразительность исполнения.

 

 

Эмоциональность, артистичность 

выразительность исполнения заданных упражнений

Живопись

 

Владение материалом

Умение видеть 

 

Наличие целостности работы

Завершенность работы

 

Чувство цвета

 

Изобразить представленный натюрморт в течении 40 минут.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Хореографическое творчество

 

 

 

 

Чувство метроритма

Точное повторение ритмического рисунка

Шаг (растяжка)

выворотность

гибкость

 

проверка физических данных

Отбор детей проходит в форме просмотра, прослушивания, показов, устных ответов и т.д. 

Результаты прослушивания оцениваются по пятибалльной системе. Дети, получившие оценку «неудовлетворительно», к зачислению в школу не допускаются.

Критерии оценивания испытуемых:

 

Оценка

Качество исполнения

Отлично

(5)

- Яркое, эмоциональное, выразительное воспроизведение мелодической линии и текста исполняемого произведения, чистое интонирование и ритмически точное исполнение.

- Точное повторение ритмического рисунка без ошибок.

- Точное воспроизведение всех музыкальных фрагментов, попевок. Свободное владение голосовым аппаратом, культура звука.

- Наличие интеллектуальных и творческих способностей ребёнка. 

Отступление

(минус). 

от одного из перечисленных качеств снижает оценку на полбалла

Хорошо

(4)

- Стабильное, уверенное воспроизведение мелодической линии и текста, приближенное к нужному темпу, динамическому и звуковому разнообразию, умение передать характер песни, ритмическая устойчивость. 

- Повторение ритмического рисунка с 1-2 ошибками.

- Воспроизведение музыкальных фрагментов, попевок с 1-2 ошибками.

-Допускаются небольшие помарки. Свобода голосового аппарата, активность восприятия.

Удовлетворительно

(3)

- Допускаются отдельные неточности в исполнении мелодии и текста песни, неуверенное и не вполне точное, иногда фальшивое исполнение, есть ритмические неточности, пение невыразительное.

- Неточное исполнение ритмического рисунка с ошибками.

- Воспроизведение с ошибками некоторых музыкальных фрагментов, попевок.

Варианты: а) ошибок немного, но невыразительное, слабое исполнение, непонимание или неумение передать характер;

б) есть яркие и удачные моменты, но много ошибок, нет 

стабильности;

в) достаточно музыкально, ошибок немного, но видна техническая несостоятельность, слабый неразвитый голосовой аппарат. 

Неудовлетворительно (2)

- Формальное, невыразительное, неуверенное, ритмически неточное исполнение. Плохое знание текста, ритмическая несостоятельность.

- Полностью неверное воспроизведение ритмических фрагментов.

- Полностью неверное воспроизведение музыкальных фрагментов, попевок.

Видна явная незаинтересованность поступающего. 

 Директор М.В. Мишурова