Информация о приеме  детей в 1 класс

в МБУ ДО ДШИ станицы Тбилисской

на 2026-2027 учебный год

 

1. Прием детей на 2026-2027 учебный год осуществляется на дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств (далее ДПП в области искусств) и дополнительные общеразвивающие программы в области искусств (далее ДОП в области искусств).
2. Прием проводится в первый класс по заявлению, подаваемому родителем (законным представителем) поступающего в ДШИ.
3. При подаче заявления лично родитель (законный представитель) представляет копии следующих документов:

• документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя) поступающего;
• свидетельство о рождении  поступающего либо иной документ, подтверждающий факт рождения поступающего и степень родства с родителем (законным представителем);
• свидетельство об усыновлении (удочерении) поступающего;
• документ, подтверждающий установление опеки или попечительства над поступающим (в случае установления опеки или попечительства над поступающим);
• заключение психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии) или индивидуальную программу реабилитации и абилитации инвалида (при наличии);
• СНИЛС поступающего на предпрофессиональные программы;
•  медицинскую справку для поступающих на хореографическое отделение.

4. Сроки приема документов:

• на обучение по ДПП в области искусств с 15 апреля по 22 мая 2026г;
• на обучение по ДОП в области искусств с 15 апреля по 11 июня 2026г, при проведении дополнительного набора (при наличии свободных мест) – с 25 августа  по 10 сентября 2026г.

5. Перечень предпрофессиональных программ в области искусств, по которым объявлен прием в ДШИ на 2026-2027 учебный год:

 

Название программы	Срок обучения	Возраст поступающих	Кол-во мест для приема за счет бюджетных ассигнований	Кол-во мест для приема за счет средств физического и (или) юридического лица
в области музыкального искусства «Фортепиано»	8 (9) лет	с 6 лет 6 мес. до 9 лет	8	-
в области музыкального искусства «Струнные инструменты» (скрипка)	8 (9) лет	с 6 лет 6 мес. до 9 лет	4	-
в области музыкального искусства «Народные инструменты»	5(6) лет/   8(9) лет	с 10 лет  до 12 лет/ с 6 лет 6 мес. до 9 лет	9	-
в области музыкального искусства «Духовые и ударные инструменты»	5(6) лет,   8(9) лет	с 10 лет  до 12 лет; с 6 лет 6 мес. до 9 лет	10	-
в области изобразительного искусства «Живопись»	5(6) лет,   8(9) лет	с 10 лет  до 12 лет; с 6 лет 6 мес. до 9 лет	17	-

 

1. Перечень общеразвивающих программ в области искусств, по которым объявлен прием в ДШИ на 2026-2027 учебный год:

 

Название программы	Срок обучения	Возраст поступающих	Кол-во мест для приема за счет бюджетных ассигнований	Кол-во мест для приема за счет средств физического и (или) юридического лица
в области  музыкального, изобразительного, декоративно-прикладного искусства	3 (4) года	с 6 до 14 лет	51	-

 

 

2. Режим работы комиссии по приёму:
    

День недели	Время приема	Место приема документов
Понедельник	10.00-17.00 Перерыв 12.00-13.00	ул. Октябрьская, 141, каб.№ 35
Вторник	10.00-17.00 Перерыв 12.00-13.00
Среда	10.00-17.00 Перерыв 12.00-13.00
Четверг	10.00-17.00 Перерыв 12.00-13.00
Пятница	10.00-17.00 Перерыв 12.00-13.00

 

 

3. Режим работы комиссии по индивидуальному отбору на ДПП в области искусств (дата, время и место проведения индивидуального отбора про каждой предпрофессиональной программе в области искусств):

 

Название программы	дата	Время, место проведения	Место работы комиссии
в области музыкального искусства «Фортепиано», «Народные инструменты», «Духовые и ударные инструменты», «Струнные инструменты»(скрипка)	среда 03.06.2026г	10.00-12.00, каб. № 1, 5, 14, 15	ул. Октябрьская, 141
в области изобразительного искусства «Живопись»	четверг 04.06.2026г	10.00-11.00 каб.№ 2, 12

 

4. Режим работы апелляционной комиссии:

 

Дата	Время приема	Место работы комиссии
С 8.06.2026г по 17.06.2026г	10.00-17.00 Перерыв 12.00-13.00	ул. Октябрьская, 141, каб.№ 35

 

5. Система оценок, применяемая при проведении индивидуального отбора – пятибалльная.
6. Результаты индивидуального отбора поступающих по каждой предпрофессиональной программе объявляются не позднее трех рабочих дней после дня проведения отбора и осуществляются путем размещения  на официальном сайте ДШИ и информационном стенде  пофамильного списка поступающих  с указанием их суммарных баллов, полученных по итогам проведения индивидуального отбора.  
7. Зачисление в ДШИ  производится  приказом директора с приложением пофамильного списка – рейтинга  и размещается на следующий рабочий день после его издания.
8. Подача и рассмотрение апелляции:

Родители (законные представители) поступающих вправе подать апелляцию в письменном виде по процедуре проведения индивидуального отбора в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов отбора поступающих. 

Апелляция рассматривается не позднее одного рабочего дня со дня ее подачи на заседании апелляционной комиссии, на которое приглашаются родители (законные представители) поступающих, не согласные с решением комиссии по индивидуальному отбору.

Ответственный секретарь апелляционной комиссии должен уведомить родителей (законных представителей) поступающих о дате, времени и месте проведения заседания апелляционной комиссии в сроки, установленные регламентом работы апелляционной комиссии.

Для  рассмотрения  апелляции  ответственный  секретарь  комиссии по приему направляет в апелляционную комиссию протокол соответствующего заседания  комиссии  по  индивидуальному  отбору,  краткие  характеристики на поступающего, составленные членами комиссии по индивидуальному отбору, творческие работы поступающих (при их наличии).

Апелляционная  комиссия  на  своем  заседании  принимает  одно из следующих решений:

-о целесообразности повторного проведения индивидуального отбора поступающего;

-о нецелесообразности повторного проведения индивидуального отбора поступающего.

Решение апелляционной комиссии принимается на закрытом заседании

простым большинством голосов членов апелляционной комиссии.

Решение апелляционной комиссии подписывается председателем апелляционной комиссии и доводится до сведения подавших апелляцию родителей (законных представителей) поступающего под подпись в течение одного рабочего дня, следующего за днем принятия решения.

Повторный  индивидуальный  отбор  поступающего   проводится на основании решения апелляционной комиссии в присутствии одного из членов апелляционной комиссии в течение трех рабочих дней со дня принятия апелляционной комиссией решения о целесообразности повторного проведения индивидуального отбора поступающего.

Дата, время и место проведения повторного индивидуального отбора поступающих  устанавливаются образовательной организацией  самостоятельно.

 

 

14.    Контактные телефоны школы:     8(86158) 3-26-81

 

 Формы проведения отбора детей, поступающих на дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств:

Вид искусства	Параметры	Формы отбора
в области музыкального искусства («Фортепиано», «Народные инструменты», «Духовые и ударные инструменты»)	Слух, память, ритм, кругозор, эмоциональная отзывчивость на музыку	Прослушивание, показ, устное тестирование
в области изобразительного искусства «Живопись»	Умение видеть и передавать,чувство цвета, наличие целостности, завершенность работы, владение художественными материалами	просмотр рисунка, выполненного на отборочном тестировании и просмотр домашних заготовок
в области хореографического искусства "Хореографическое творчество"	Эмоциональность, чувство метроритма, растяжка, гибкость, выворотность.	Проверка физических и музыкальных данных
в области театрального искусства "Искусство театра"	артистические данные, слух, речевые данные, чувство метроритма, внимание, память	проверка артистических и музыкальных данных

 

 

       

Критерии отбора детей, поступающих на обучение в МБУ ДО ДШИ станицы Тбилисской 

по дополнительной предпрофессиональной программе в области искусств без подготовки:

 

Наименование программы	Требования	Формы проведения отбора
Фортепиано   Народные инструменты.           Духовые и ударные инструменты.     Искусство театра	1. Музыкальный слух: чистота интонации в исполняемой песне, точное повторение предложенной мелодии или отдельных звуков, определение количества звуков в гармоническом сочетании.	1. Исполнение подготовленной песни. 2. Чтение выученного стихотворения наизусть и пересказ его содержания. 3. Повторение голосом небольших попевок, предложенных преподавателем. 4. Пропевание сыгранного педагогом звука на инструменте в пределах первой октавы. 5. Повторение хлопками ритмического рисунка, предложенного преподавателем.
	2. Чувство ритма: точное повторение ритмического рисунка исполняемой или предложенной мелодии из 5-7 звуков.
	3. Музыкальная память: умение запомнить и точно повторить мелодию и ритмический рисунок после первого проигрывания.
	4. Эмоциональность: общительность, способность идти на контакт, выразительность исполнения.
	Эмоциональность, артистичность	выразительность исполнения заданных упражнений
Живопись	Владение материалом Умение видеть    Наличие целостности работы Завершенность работы   Чувство цвета	Изобразить представленный натюрморт в течении 40 минут.
Хореографическое творчество
	Чувство метроритма	Точное повторение ритмического рисунка
	Шаг (растяжка) выворотность гибкость	проверка физических данных

Отбор детей проходит в форме просмотра, прослушивания, показов, устных ответов и т.д. 

Результаты прослушивания оцениваются по пятибалльной системе. Дети, получившие оценку «неудовлетворительно», к зачислению в школу не допускаются.

Критерии оценивания испытуемых:

 

Оценка	Качество исполнения
Отлично (5)	- Яркое, эмоциональное, выразительное воспроизведение мелодической линии и текста исполняемого произведения, чистое интонирование и ритмически точное исполнение. - Точное повторение ритмического рисунка без ошибок. - Точное воспроизведение всех музыкальных фрагментов, попевок. Свободное владение голосовым аппаратом, культура звука. - Наличие интеллектуальных и творческих способностей ребёнка.
Отступление (минус).	от одного из перечисленных качеств снижает оценку на полбалла
Хорошо (4)	- Стабильное, уверенное воспроизведение мелодической линии и текста, приближенное к нужному темпу, динамическому и звуковому разнообразию, умение передать характер песни, ритмическая устойчивость.  - Повторение ритмического рисунка с 1-2 ошибками. - Воспроизведение музыкальных фрагментов, попевок с 1-2 ошибками. -Допускаются небольшие помарки. Свобода голосового аппарата, активность восприятия.
Удовлетворительно (3)	- Допускаются отдельные неточности в исполнении мелодии и текста песни, неуверенное и не вполне точное, иногда фальшивое исполнение, есть ритмические неточности, пение невыразительное. - Неточное исполнение ритмического рисунка с ошибками. - Воспроизведение с ошибками некоторых музыкальных фрагментов, попевок. Варианты: а) ошибок немного, но невыразительное, слабое исполнение, непонимание или неумение передать характер; б) есть яркие и удачные моменты, но много ошибок, нет  стабильности; в) достаточно музыкально, ошибок немного, но видна техническая несостоятельность, слабый неразвитый голосовой аппарат.
Неудовлетворительно (2)	- Формальное, невыразительное, неуверенное, ритмически неточное исполнение. Плохое знание текста, ритмическая несостоятельность. - Полностью неверное воспроизведение ритмических фрагментов. - Полностью неверное воспроизведение музыкальных фрагментов, попевок. Видна явная незаинтересованность поступающего.

 Директор М.В. Мишурова